Las TIC y los alumnos con Altas Capacidades: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES

DEFINICIÓN	Consideramos a un alumno/a con necesidades educativas especiales por "altas capacidades intelectuales" cuando maneja y relaciona de manera simultánea y eficaz múltiples recursos cognitivos diferentes de tipo lógico, numérico, espacial, de memoria, verbal y creativo, o bien destaca especialmente y de manera excepcional en el manejo de uno o varios de ellos.
CARACTERÍSTICAS	Tiene un vocabulario inusualmente avanzado para su nivel de edad y grado. Muestra muchos intereses. Prefiere la compañía de adultos y compañeros/as mayores. Se expresa con bastante soltura y fluidez. Muestra un control fino avanzado en actividades como escribir, colorear y construir cosas. Pregunta constantemente. Muestra gran comprensión y sensibilidad por las necesidades de los demás Tiene habilidad para contar o reproducir historias y sucesos con gran detalle. Aprendió a leer con poca ayuda a una edad temprana. Muestra una gran capacidad de atención. Toma iniciativas para hacer cosas. Tiene ideas poco habituales. Aprende mejor y más rápido.
NECESIDADES EDUCATIVAS	· Necesita alcanzar progresivamente el control sobre lo que aprende. · Una enseñanza adaptada con un enfoque multidisciplinar. · El acceso a recursos adicionales. · Unos estímulos para desarrollarse. · La oportunidad de poder utilizar sus habilidades. · Necesitará de una planificación con diferentes actuaciones dirigidas a optimizar su proceso educativo..
NECESIDADES SOCIALES	· Necesita un clima social abierto donde realizarse, satisfacer sus intereses, etc. · Precisa de un contexto social enriquecido. · Demanda un entorno donde se valoren las ideas creativas, originales. · Requerirá de una orientación en el manejo de las relaciones interpersonales y sociales.
NECESIDADES EMOCIONALES	Necesita, en primer lugar, el afecto y el amor de sus padres, así como, el contacto familiar tanto verbal como físico es inprescindible.